Scuola dell’infanzia, fascia 3-5 anni
Sezione Sole di Via Gramsci – IC Barozzi Beltrami
“L’elaborato della fascia 3/5 anni che abbiamo deciso di nominare vincitore è stato scelto per la capacità di rielaborare e personalizzare il libro La musica è di casa. A scuola, attraverso il disegno e il gioco, i bimbi hanno imparato a conoscere le parti del corpo e le loro funzioni, hanno scoperto i suoni che ogni parte del corpo produce e li hanno descritti con frasi cantate; in seguito l’insegnante ha consegnato i pensieri dei bambini all’intelligenza artificiale ottenendo come prodotto una canzone originale da interpretare con danze e balli. Nella restituzione del progetto si nota la partecipazione dell’intera classe.”

Scuola primaria, fascia 6-8 anni
3^B di via Garofani (IC Barozzi-Beltrami)
“Il progetto che abbiamo selezionato come vincitore della categoria 6-8 anni ci ha colpito per il forte impatto visivo dell’elaborato che, con una tecnica di narrazione semplice ma d’effetto, ha saputo reinterpretare la storia di Rumple Buttercup evidenziandone i punti principali in modo chiaro e coinvolgente.
La presentazione digitale è stata curata con un uso appropriato delle immagini, unendo la rappresentazione teatrale all’uso dei baloon tipici del fumetto. Il tutto ha reso il lavoro piacevole da leggere e da guardare. Inoltre è  ben evidente il coinvolgimento dell’intera classe nella realizzazione e interpretazione scenica dell’elaborato.”

Scuola primaria, fascia 8-10 anni
5^A Cervi (IC Liguria)
“La classe V A della scuola Cervi dell’I. C. Liguria è stata premiata per la rielaborazione del testo e la sua trasformazione nella nona arte, il fumetto; per aver dimostrato buone capacità di collaborazione e coinvolgimento nella realizzazione dell’elaborato.”

Scuola secondaria di primo grado, fascia 11-13 anni
1^L di V.le Campania (IC Liguria)
“Il progetto della classe 1^L è stato scelto come vincitore in quanto si è contraddistinto per, prime fra tutti, l’originalità e la creatività. I ragazzi hanno scelto di creare la loro personale galleria d’arte, ispirandosi ad uno dei titoli della cinquina, e mettendo appunto in mostra i loro ritratti creati con i più svariati materiali.
Si è potuta notare la partecipazione attiva e attenta di tutti gli studenti, i quali hanno saputo cogliere il punto centrale di un libro e renderlo proprio, rielaborando il tutto creativamente.
Hanno utilizzato un linguaggio verbale e visuale appropriato ed è stato particolarmente apprezzata la modalità interattiva dell’elaborato.”